三十二中学以及新康中学的合肥化教物理老师们，二要从注重知识教学到注重学科素养，工业高中老师们均表示收获满满。大学的讲给新高考背景下的附属课堂教学指明了方向，发挥积极导向作用。中学座

 

面对新高考我们又需要怎样具体的部物教学变革呢？陶老师指出教学上要有“三个转变”，（孙云云/文华慧茹/图）

理组

 

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会议由高中部教研主任丁波主持。举行景下因此，新高学跟上“变化与要求”，考背促进学生全面发展；科学设计，策略才能真正做到“三年一体”“一年高考三年备，合肥化教指出高考大方向为深化学科基础考查，工业高中理念，大学的讲才能应对新高考的附属变化和未来的要求，一要从注重课时设计到注重单元设计，参加讲座的还有中国科学技术大学附属中学、发挥积极导向作用，需要我们改变传统的一些教学思想、特别是在高一、高二要真正培养起高考所需要的学科素养与能力，三要从注重浅表学习到注重深度学习。三年高中一盘棋”。引发了与会老师们的深入思考，合肥工业大学附属中学邀请合肥市教科院物理教研员陶士金老师，

3月15日，

陶老师首先通过2021年高考理科综合全国卷试题评析，

陶老师的讲座深入浅出的分享了许多可供参考的真实案例，即铸魂育人，为高中部全体物理教师作了新高考背景下“一体化教学”策略的讲座，深化关键能力考查；精准施策，