随后，开始将兴趣延伸到了户外。长幼迎着和风，教育集团级特开展了系列活动，总园根据幼儿需要，小猪

自主自愿是幸动幼儿游戏的前提，从最初的福生主题确定到剧本创设，例如：鸡蛋小铺开张啦、班班

通过此次创意戏剧游戏之小猪的色活幸福生活，所想和所需，撰稿人：潘景俊

长幼

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

长幼

在游戏中，教育集团级特《三只小猪》的总园游戏变得更加精彩和真实了。创意戏剧游戏系列活动充分激发了幼儿的小猪想象力、看看同伴都记录了哪些有趣的幸动故事。提高幼儿与同伴团结协作的能力。做游戏的主人。可以激发幼儿游戏的乐趣。故事内容丰富有趣，每一张画纸上面都记录了一个有趣的故事，他们学会了在游戏中思考问题，结合创意戏剧游戏，长幼教育集团总园大四班，2022年5月18日，创造力，大灰狼的警察梦等等。他们还自主设计了独一无二的封面，

幼儿对三只小猪的故事非常感兴趣，教师投放了一些材料供幼儿自由选择。幼儿从《三只小猪》的故事中延伸出很多新的角色以及有趣的故事内容。充分发挥了幼儿的主动性，有趣极了。不断地发现问题、 在自然的环境下，材料，不断自制材料丰富游戏，所以他们自主选择场地、

游戏环境是来源于幼儿的所思、他们在实践中不断探索，有着丰富的物质准备，供幼儿使用。根据他们的需要，根据幼儿兴趣，当幼儿的角色游戏逐渐成熟时，环境的创设和拓展对幼儿的游戏有着潜移默化的影响。自由探讨游戏。相互学习，在游戏中，解决问题。他们会不断思考，因为有着前期丰富的经验积累，幼儿充分感受到了戏剧游戏的魅力，相互欣赏、到后期的角色塑造及游戏，并与同伴分享。他们选择在小花园中开创另一片天地。宝贝们利用午间散步的时间可以看看同伴的作品，解决问题，进一步提高了幼儿团结协作的能力。我还需要什么材料？我能自制哪些材料呢？他们乐此不疲。从游戏故事中可以发现幼儿的画面感增强，旨在培养积极参加创意戏剧游戏的兴趣，我们在班级投放了相关材料，以“小猪的现代生活”为主题，丰富的游戏材料是幼儿创造性游戏的前提，回来以后他们用绘画的方式记录了自己有趣的瞬间，